Преступление и наказание?

Есть одно счастливое время в жизни с младенцем, когда не надо думать о существовании наказания в воспитательной системе. Пока ребеночек еще не пополз, не научился протягивать ручки к опасным для собственной жизни или ценным для родителей предметам, пока он ограничен просторами детской кроватки и проводит большую часть времени у мамы в объятьях – не встает вопрос «драть или не драть». О, как была я не права, мечтая, чтобы Лев научился, наконец, самостоятельно покорять пространство! С тех пор, как мечта сбылась, нет покоя материнской душе и совести.

Мы долго выкладывали Лёвушку на специальный коврик, подталкивали в пяточки, завлекали яркими игрушками… И вот наконец гениальный ребенок освоил управление конечностями и двинулся. Но не в сторону предлагаемых игрушек, а прямиком к папиному компьютеру, который так замечательно жужжит, мигает огонечками, свисает проводочками. Поздравляю с первым «Нельзя!»

Нынешние психологи утверждают, что слово это – очень непедагогичное. Но куда от него денешься, если дите, познавая мир, сует пальцы в розетку, а медную мелочь – в рот? Более того, после сотого «нельзя» хочется совершить еще более непедагогичный поступок – шлепнуть по рукам. А ручки еще такие маленькие, хрупкие, что материнский инстинкт всегда оказывается сильнее неблагородного порыва: как же можно обидеть самое родное, абсолютно беззащитное существо!

- Да, да, да! – подтвердит любая педагогическая книжка, - до двух лет бить детей категорически нельзя. Отобьется естественная тяга к познанию, исчезнет интерес, замедлится развитие.

А дальше – «льзя?»

Когда я, устав и измотавшись после только что организованной уборки квартиры, вижу, как Лев вдохновенно и художественно размазывает по полу йогурт, мне кажется, что «льзя». Но ведь от того, что ребенок подрос, он не перестал быть родным и беззащитным.

От тяжелых дум и душевного раздрая пошла читать родительский форум – вдруг поможет коллективный разум. Надо сказать, мамы нынче в большинстве своем прогрессивные, выступают против физического воздействия.

«Физически наказывать детей нельзя, у них потом будет боязнь родителей. А карать их надо тем, что они больше всего любят. Отказать в конфете или лишний раз не пойти на прогулку в парк», - делятся соображениями мамы. Или так: «Для нашей дочери трагедия, если мы лишаем её телевизора и компьютера». В общем, надо найти у своих детей болевые точки и давить, давить!

Можно даже всю семью перевести на такую систему. Вот, предположим, разобью я нечаянно любимую кружку мужа, а он мне – недельный запрет на чтение.

Быстро все научатся себя хорошо вести!

Только вот опробовали мы этот метод в свое время на Саше – абсолютно неэффективно. Сначала ребенок старается скрывать «преступления», а потом учится стойко переносить лишения.

Мне почему-то долго казалось, что Саша специально пишет корявым почерком и приносит «тройки» по русскому языку. Не старается! Ленится! Наказать немедленно! Как? Да отлучением от компьютера.

Сначала Сашка плакал – мы были суровы. Потом научился пережидать родительский гнев и выпрашивать компьютерное время после какой-нибудь своей заслуги. Потом просто перестал реагировать – ну запретили и запретили. Рычаг управления мы потеряли очень быстро, возник вопрос поиска более эффективного наказания, а почерк и успеваемость все еще находились на прежнем уровне. До тех пор, пока я не стала с ним регулярно заниматься чистописанием и активно хвалить за успехи. Оказалось, что хвалить гораздо приятнее, чем ругать и наказывать.

Чтобы еще такого придумать для воспитания хороших детей и достойных членов общества? Можно, например, не разговаривать. День, два, неделю. Бойкот за каждый проступок. Ребенку будет очень тяжело без родительского внимания… сначала. А потом он найдет более разговорчивых авторитетов, о которых с чистой совестью сможет нам не сообщать.

Метод бойкотирования, правда, не могу рекомендовать лично – не опробован. Я, наоборот, стараюсь детям объяснить, почему обиделась или разозлилась. А Сашу – еще и расспросить, что руководило его поведением.

Недавно произошла история – чистый криминал. Пропали остатки сухого белого вина. Муж – не брал, я – не брала, а в доме подросток – на кого еще подумать. Добрый час читали Саше лекцию о вреде алкоголя… А выяснилось, что ребенок, готовя курицу по рецепту из интернета, использовал вино как предписано. Потом испугался, что взял спиртное без спросу и сокрыл сей факт. Помним такую курицу, было очень вкусно. Хорошо, что не наказали!

О! Старый добрый «угол» забыли! Одна беда – «угол» тоже признан непедагогичным и уничижающим человеческое достоинство. Что за безобразие – лицом к стене, руки за голову? Продвинутые родители теперь наказывают расшалившихся детей не «углом», а «стульчиком» - посиди и подумай о своем поведении.

Что-то здравое в этом «стульчике», конечно, есть. Когда Лев носится который час по квартире, круша на все своем пути и одновременно сводя нас с ума капризами, самое верное – прекратить это беспорядочное движение. На табуретке он сидеть, думаю, не согласится, но обычно удается отловить, обнять, отвлечь на книжку или игрушку. Можно, конечно, сказать: «Сиди тут, ты наказан!» Но тогда придется полчаса слушать завывания, потом успокаивать, потом мириться… а отвлечением я его за пять минут успокою, без всяких наказаний и лишней траты нервов.

Чем больше я «листаю» эту тему, тем меньше хочется наказывать детей, строить из собственной семьи полицейское государство.

И что ж, теперь – все дозволено, все можно?

Нет, не можно. Есть правила, общие для всех членов семьи. Существуют вещи, которые нельзя делать маме, нельзя делать папе, и детей это тоже касается. Другое дело, что многие не верят в возможность человека оставаться в рамках нормы без угрозы наказания. Что еще может сдерживать нашу противоречивую сущность, кроме страха? Да всё, что мы положим в основу воспитания – уважение друг к другу, желание не огорчать близких, забота, сострадание, любовь. Но если этого в семье нет – то, конечно, придется наказывать.

Елена ЧЕРЕПИЦКАЯ.

Продолжение следует...

Предшествующую публикацию см. здесь.